Laaja sosiaali- ja terveydenhuollon uudistus on osoittautunut erittäin raskaaksi ja kalliiksi muutokseksi. Erityisen huolestuttavaa on lasten ja nuorten mielenterveyspalveluiden saatavuuden heikkeneminen entisestään. Nuoren pompottaminen luukulta toiselle lisää kynnystä hakea apua. Nuori saattaa turhautua ja lopulta jättää hakematta tarvitsemaansa apua. Tilanne on kestämätön.
Mielenterveyden ongelmat uhkaavat nuorten hyvinvointia. THL:n kouluterveyskyselyn mukaan neljännes koki oman terveyden keskinkertaiseksi tai huonoksi. Lisäksi ahdistuneisuus ja kiusaaminen ovat lisääntyneet. Alaikäisten, erityisesti alle 15-vuotiaiden väkivallanteot ovat lisääntyneet. Lisäksi nuorten kokemus avun saannista kouluissa on heikentynyt. Kouluterveyskyselystä käy ilmi, että yhä useampi oppija kertoo, että vaikka kiusaamisesta on kerrottu koulun aikuiselle, tilanne on pahentunut tästä huolimatta. Ongelmat eivät katoa itsestään vaan nuoren tulee saada apu viipymättä ja yhdeltä luukulta, ilman lähetettä ja tarvittaessa anonyymisti.
Lasten ja nuorten hyvinvoinnin näkökulmasta sekä koulu- ja oppilaitosturvallisuuden näkökulmasta opiskeluhuollon psykologit ja kuraattorit ovat avain asemassa. Onkin huolestuttavaa, että hyvinvointialueilla on merkittäviä vaikeuksia järjestää opiskeluhuollon psykologi- ja kuraattoripalvelut lain edellyttämällä tavalla. Kuntaliiton opiskeluhuolto kyselyn mukaan (2023) 12 hyvinvointialueella kaikki tai enemmistö kuntavastaajista arvioi käytännön yhteistyön hyvinvointialueen opiskeluhuoltopalvelujen henkilöstön ja koulujen opetushenkilöstön välillä toimivan huonommin kuin ennen uudistusta.
Opiskeluhuollon psykologit ja kuraattorit on siirrettävä hyvinvointialueilta takaisin kunnille resursseineen. Niillä kunnilla, jotka niin haluavat, tulee olla mahdollisuus tehdä yhteistyötä palveluiden järjestämisessä jatkossakin. Pidämme tärkeänä, että opiskeluhuollon kuraattorit ja psykologit ovat osa kouluyhteisöä, tuttuja ja turvallisia aikuisia, joiden puoleen lapsilla ja nuorilla on mahdollisuus matalalla kynnyksellä kääntyä. Koulussa lapsen ja nuoren oireiluun voidaan puuttua matalalla kynnyksellä, nopeasti ja monialaisesti, sillä koulun sisällä tiedon kulku mahdollistaa joustavat tavat kohdata ongelmia. Sujuva moniammatillinen yhteistyö ja hyvin johdettu opiskeluhuolto ovat merkityksellisessä asemassa lasten ja nuorten hyvinvoinnin edistämisessä.
Nyt on oikea aika ratkoa lasten- ja nuorten mielenterveyskriisi. Ilman hyvinvoivia lapsia, meillä ei ole tulevaisuudessa hyvinvoivia, osaavia aikuisia.
Ira Hietanen-Tanskanen
Länsi-Uudenmaan palvelut ja resurssit lautakunnan pj.
Marika Räf
Espoon kasvun ja oppimisen lautakunnan pj.
(Julkaistu HS 11.4.2024)