Vaalit on k\u00e4yty ja uuden hallituksen my\u00f6t\u00e4 valmistellaan tulevalle nelj\u00e4lle vuodelle hallitusohjelmaa. Suomi tarvitsee kipe\u00e4sti osaajia, monen eri alan ammattilaisia. Viimeisten hallitusten ammatilliseen koulutukseen kohdentuneet linjaukset mm. l\u00e4hiopetuksen v\u00e4hent\u00e4miseen ja leikkaukset rahoitukseen, ovat heikent\u00e4neet ammatillisen koulutuksen arvostusta ja laatua. Tulevassa hallitusohjelmassa yhden painopisteist\u00e4 tulee olla ammatillisen koulutuksen vetovoiman lis\u00e4\u00e4minen korjaten n\u00e4in aikaisemmat virheet. Nykyisen kaltainen malli ei tuota riitt\u00e4v\u00e4sti osaajia eik\u00e4 osaamista.<\/p>\n\n\n\n
Ammatillisessa koulutuksessa opiskelee hyvin erilaisia oppijoita. Peruskoulusta amikseen siirtyv\u00e4 nuori tarvitsee paljon tukea, opetusta ja ohjausta. Aikuinen alanvaihtaja puolestaan kaipaa aivan erilaista koulutusta, jossa niin sanotut yhteiset aineet on karsittu pois tutkinnon rakenteesta. Suomeen tulee paljon maahanmuuttajia, jotka usein hyvin puutteellisella kielitaidolla ja v\u00e4h\u00e4isell\u00e4 peruskoulutason osaamisella p\u00e4\u00e4tyv\u00e4t suorittamaan heille liian vaativaa jatko-opintoihin oikeuttavaa toisen asteen tutkintoa. N\u00e4ille opiskelijoille tulee mahdollistaa huomattavasti suppeampi tutkinto, joka t\u00e4ht\u00e4\u00e4 kielitaidon vahvistamiseen ja nopeaan siirtymiseen ty\u00f6markkinoille.<\/p>\n\n\n\n
Ammatillista koulutusta tulee uudistaa siten, ett\u00e4 p\u00e4\u00e4paino on oppimista lis\u00e4\u00e4vill\u00e4, keskeytt\u00e4misastetta v\u00e4hent\u00e4vill\u00e4 ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n tarpeita palvelevilla toimilla. T\u00e4ll\u00e4 kertaa uudistusty\u00f6ss\u00e4 tulee olla mukana vahva pedagoginen osaaminen.<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Vaalit on k\u00e4yty ja uuden hallituksen my\u00f6t\u00e4 valmistellaan tulevalle nelj\u00e4lle vuodelle hallitusohjelmaa. Suomi tarvitsee kipe\u00e4sti osaajia, monen eri alan ammattilaisia. Viimeisten hallitusten ammatilliseen koulutukseen kohdentuneet linjaukset mm. l\u00e4hiopetuksen v\u00e4hent\u00e4miseen ja leikkaukset rahoitukseen, ovat heikent\u00e4neet ammatillisen koulutuksen arvostusta ja laatua. Tulevassa hallitusohjelmassa yhden painopisteist\u00e4 tulee olla ammatillisen koulutuksen vetovoiman lis\u00e4\u00e4minen korjaten n\u00e4in aikaisemmat virheet. Nykyisen kaltainen… Jatka lukemista Ammatillinen koulutus on saatava hallitusohjelmaan<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-160","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.marikaraf.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/160","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.marikaraf.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.marikaraf.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.marikaraf.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.marikaraf.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=160"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.marikaraf.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/160\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":161,"href":"https:\/\/www.marikaraf.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/160\/revisions\/161"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.marikaraf.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=160"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.marikaraf.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=160"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.marikaraf.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=160"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}